quinta-feira, 16 de dezembro de 2010

Código de cores de resistores elétricos

Clique aqui para acessar o applet.
Muitos resistores elétricos comerciais são especificados através de código de cores. Cada cor corresponde a um número e aparecem pintados no resistor na sequência A,B,C e D. O valor da resistência elétrica R = AB x 10^D (ohms). A letra D representa a tolerância (em porcentagem) fornecida pelo fabricante. Neste applet, entre com as cores desejadas e veja o valor da resistência em ohm. Assim, as cores aparecerem nesta ordem: preto vale 0, o marrom vale 1, o vermelho vale 2 e o ouro vale 5, a resistência R = 10 x 10^2 = 1000 ohm.
Experimente você mesmo!



sábado, 14 de agosto de 2010

Colisão Elástica

Clique aqui para acessar o applet.
Verifique a lei de conservação da quantidade de movimento (momento) linear na colisão elástica de duas esferas de diferentes massas e velocidades iniciais. O choque pode ser frontal ou lateral dependendo da posição inicial da esfera vermelha que pode ser deslocada, antes de iniciar o movimento, para cima ou para baixo. Observe que os valores das posições e velocidades das esferas são mostradas na tela. O momento linear é dado por p = mv.

quinta-feira, 13 de maio de 2010

Efeito Doppler

Clique aqui para acessar a simulação.
O nosso ouvido detecta variação na freqüência do som devido ao efeito Doppler. A frequência emitida por uma fonte que chega até o receptor depende da velocidade relativa da fonte/receptor. Na simulação, a nave tem um detector de radiação eletromagnética. Verique como o comprimento de onda e a frequência quando a nave e a fonte de radiação se movem no espaço.

Terceira Lei de Kepler

Clique aqui para acessar a simulação.
Kepler afirma, na sua terceira lei, que o quadrado do período de um planeta em órbita em torno do Sol é proporcional ao cubo da distância média do planeta ao Sol.

Segunda Lei de Kepler

Clique aqui para acessar a animação.
A segunda lei de Kepler nos diz que a linha imaginária que une os planetas ao Sol varre áreas iguais em tempos iguais. Conseqüentemente, a velocidade do planeta é maior quando está próximo do Sol, e menor quando está afastado.
Ouça o audio (em inglês) com o enunciado das três leis de Kepler. Clique aqui para ouvir o audio (requer QuickTime Player instalado no seu computador).

segunda-feira, 12 de abril de 2010

Circuito elétrico

Para acessar o applet, clique aqui.
Construa o seu próprio circuito elétrico, arrastando os componentes para a área de trabalho e meça a voltagem e corrente elétrica, obtenha valores de resistores e de resistores equivalentes. Applet produzido pelo OhmZone. Divirta-se e aprenda Física!

sábado, 10 de abril de 2010

Montanha russa

Clique aqui para acessar o simulador de montanha russa. Aprender física e outras disciplinas quase nunca é divertido. Há muitos simuladores de situações reais do dia-a-dia que podem nos ajudar a compreender alguns fenômenos físicos. Com este simulador da montanha russa voê lida com conceitos de energia e de conservação de energia e, além disso, se diverte. Monte o seu próprio percurso da montanha russa e advinhe se o carrinho conseguirá atinger o final do trilho. Além disso, você pode variar desde a aceleração da gravidade, até o atrito do trilho. Divirta-se e aprenda física!

sábado, 27 de fevereiro de 2010

Movimento Browniano

Pequenos objetos, ou partículas, em um meio condensado ou rarefeito, como a água ou o ar, movimentam-se aleatoriamente no espaço devido ao choque com as moléculas do meio que também realizam esse tipo de movimento. Esse movimento é conhecido como movimento browniano. Observe como a temperatura, a massa e o diâmetro da partícula influenciam o movimento. Na animação você controla todos esses parâmetros e observa o movimento browniano de um grão de pólen. Para acessar o applet, clique aqui.

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

Elevador Espacial

O elevador espacial é um projeto ousado que visa substituir os foguetes por elevadores pra ir da Terra até, por exemplo, a Estação Espacial MIR, ou mesmo até a Lua. Quem tem medo de elevador não vai querer se aventurar! Bom, como todo bom elevador, é necessário um cabo resistente unindo o satélite (natural ou artificial) à Terra. Esse cabo gigante deverá ser feito por minúsculas tecnologias de nanotubos de carbono. O projeto tem alguns problemas a serem superados. Por exemplo, o de desenvolver a propulsão eletromagnética para mover o veículo pelo cabo à velocidades de 2.000 km/h; outro problema é onde ancorar o cabo lá em cima. Leia mais sobre o elevador espacial, por exemplo no site português sapo.pt, ou no Wikipedia. Na animação, escolha o material apropriado para o cabo, a velocidade do satélite. Para acessar a simulação do elevador espacial, clique aqui.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Onda de Luz

Veja a propagação de uma onda de luz (eletromagnética), partindo de uma fonte pontual, atravessando dois meios diferentes. Observe as ondas incidente, refletida e refratada. Ajuste o ângulo de incidência, polarização ângulo de visão. Verifique a porcentagem da energia refletida e transmitida. Para acessar a simulação clique aqui.

Trabalho do Grupo FísicAnimada é premiado em Encontro do ITA

O Grupo FísicAnimada (GFA) participou do V EVITA - Encontro de Verão de Física do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica), em São José dos Campos, no período de 8 a 11 de fevereiro de 2010, onde apresentou, através do bolsista do Grupo, José Leonel Lemos Buzzo, aluno do curso de Ciências da Computação do IBILCE/UNESP, o trabalho intitulado "Experimentos virtuais para ensinar e aprender Física". Os organizadores do referido Encontro premiaram os quatro melhores trabalhos de Iniciação Científica apresentados, e o trabalho do nosso Grupo conseguiu a honrosa colocação de 4º lugar. Ficamos muito honrados com a premiação e deixamos o nosso agradecimento especial ao Leonel que brilhantemente apresentou o trabalho como autor. Os co-autores são Rosemara P. Lopes (pedagoga do Grupo) e Eloi Feitosa (coordenador do Projeto Física Animada). Na foto, o Leonel diante do pôster apresentado.
Clique aqui e veja a matéria sobre a premiação no site do IBILCE/UNESP.

quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010

Pêndulo versus mola


Observe o movimento oscilatório de um pêndulo simples e de um sistema massa-mola na horizontal. O gráfico de energia cinética, potencial e total de cada um desses sistemas também é mostrado. Observe a semelhança entre esses dois movimentos periódicos. Para acessar o applet, clique aqui. Ao acessar o applet, clique sobre a massa azul e arraste-a para a esquerda ou direita, esticando ou comprimindo a mola, fazendo-a oscilar. Para parar, clique em "reset".

Onda estacionária vs propagação de onda


Neste applet você visualiza uma onda estacionária em propagação transversal e longitudinalmente. Verifique o movimento dos nós e dos anti-nós. Observe também passo a passo para entender melhor o fenômeno das ondas. Clique sobre a onda longitudinal e arraste-a para cima ou para baixo; escolha a melhor posição para comparar o movimento simultâneo das duas ondas. Para acessar o applet, clique aqui.